Литература в школе: читаем или проходим?

Чудакова, Мариэтта Омаровна

Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. «При чем тут мы?» — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, — больше некому".

Место издания: Москва

Издательство: Время

Год издания: 2013

Литература в школе: читаем или проходим? / Чудакова, Мариэтта Омаровна. — М. : Время, 2013. — 287 с. — (Диалог).
Яндекс.Метрика